兴趣是最好的老师

　　简单游戏，快乐学习

　　足球游戏是按一定的目地进行的有组织、有固定成员、有统一规则、有不同技战术要求的足球活动。只有乐趣才能使少年儿童感到快乐，才能培养他们的兴趣和喜欢足球运动的热情，才能使他们积极自觉的参与到足球运动中来。

　　观“抛球”带、停球游戏

　　1. 游戏准备

　　（1）在场地上相距30米画线或用标志桶摆放2条平行线，1条为起点线，另1条为终点线（见下图）。

　　（2）为教师和每名队员准备1个足球。

　　

　　2. 游戏方法

　　（1）教师先做抛球手，持球始终站在全体队员前面10米左右的距离，全体队员脚下持球站在起点线后，左右之间相距2米左右。

　　（2）游戏开始，当教师双手向空中抛起足球，球在空中时，站在起点线后的队员，可以快速的向前带球，但当教师双手接住球时，带球队员要立即将球停在脚下，如果队员没停住球，要退回到起点线再开始带球。然后教师继续抛高球，如果有的队员在教师没抛球前或抛球接住球后带球或没有停住球，同样还要退回到起点线后再开始带球，教师依此反复的抛接高球和带球，直到全体队员冲过终点线，第1名队员为胜利者。然后由胜利者做抛球手，教师进行指导，重新开始抛球游戏，所有的队员从起跑线后，重新开始看抛高球带球，全体队员到达终点线后，再由第1名胜利者，继续重新抛高球进行带球游戏，依此反复的进行，直到游戏结束。

　　

　　3. 游戏规则

　　（1）抛球人接住球后，继续带球跑的队员或对球失去控制的队员，要退回到起点线，才能重新开始带球。

　　（2）带球中干扰了别人带球的队员，也要退回到起点线，重新开始带球。

　　（3）允许抛球队员，适当的做抛球的假动作，因假动作失去了对球的控制的队员，同样要回到起点线，重新开始带球。

　　（4）不限制队员的带球技术动作。

　　4. 教法建议

　　（1）根据游戏对象，场地可增长或缩短。

　　（2）根据游戏目地，可限制带球队员只能用某1种技术带球，违者回到起点线重新开始带球。

　　（3）队员抛球时，教师要帮助抛球队员执行规则。

　　（4）本游戏适合小学生、中学生和大学生。

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