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　　北京体育广播

　　FM102.5

　　《快乐小足球》

　　每周六、周日

　　17:05-17:30播出

　　2015年首批全国青少年校园足球特色学校共有34所中小学在列，崇文小学排名第一。本周末，崇文小学校长白淑兰，与学校足球教练王利峰共同做客FM102.5北京体育广播《快乐小足球》节目。与大家一起分享，开展校园足球的经验和感受。

　　问题一：足球能给孩子带来什么？

　　崇文小学校长白淑兰：

足球是一个团体，是一个团队，带给孩子的是一个团队的精气神儿。目前来看，中国的孩子，独生子女较多，而由此导致的过于自我，与他人相处沟通的能力差等问题也逐渐体现。通过足球让孩子们互相沟通，相互理解，能很好的学习到团队的重要性，为孩子今后的成长有着至关重要的帮助。通过足球运动，把孩子们集中在草地上，让孩子们多与足球接触，他们的成长感悟是不一样的。足球伴随着孩子们的成长，足球书写了孩子们的成长历程。

　　问题二：什么时候开始推广校园足球的？

　　崇文小学校长白淑兰：

　　崇文小学开展足球教育并不是近几年的事，早在08年的奥运会后，崇文小学就把校园足球作为学校的一种奥运文化的传承。在这种理念下，经过多方努力，我们把参加过奥运女足比赛的江帅请来做外聘教师，初次尝试了把足球课带给孩子们，得到了孩子们的高度好评。而除了宣传奥运文化，由于当时的崇文小学是全寄宿制的学校，而引入更多的体育运动项目，也丰富了学生们的课余生活。就这样，在2009年的时候，崇文小学就成立了自己的第一支足球队。

　　问题三：在整个用足球陪伴孩子们的成长过程中，作为陪伴孩子们的体育老师，感受是什么呢？

　　崇文小学足球队教练王利峰：

　　教练对于孩子们会起到引导的作用，14年来到崇文小学之后，孩子们对球的感觉，基本功已经非常到位了，已经有了一个开展足球项目的契机

　　崇文小学校长白淑兰：

　　利峰老师身上有一种体育的气质，足球陪伴着利峰老师成长，孩子们把利峰当做是自己的偶像。在崇文小学，利峰老师就是学校的足球明星。

　　问题四：在带孩子们踢球的过程中，孩子们最大的变化是什么？

　　王利峰：

　　其实变化很多，在性格上可以让不爱说话的孩子们更多的去和别人沟通交流，另外在意志品质上，也可以让孩子们有更强的吃苦耐劳，坚忍不拔的精神。

　　白淑兰：

　　在一场比赛中，有一次守门员的鞋带开了，另一个细心的孩子发现了这个情况，就俯下身来去帮助他的兄弟系鞋带。后来这张照片在家长群中流传开来，家长们都很感动。在家中都扮演者“小皇帝”、“小公主”的孩子，在球场上让他们的家长们看到了他们的成长，看到了他们在家中没能展现的另一面。