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诺奖得主乔治·斯穆特对话中学生:巧用人工智能学习知识

字号+ 作者:品味大师 来源: 2024-10-22

齐齐哈尔新闻网海口10月21日电(陈英清)“在未来,人工智能将有很大的转变,人类不仅要努力让人工智能变得更好,还要成为人工智能的好伙伴。”2006年诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特21日走进海南寰岛高级中学,与300多名师生交流互动,分享成长经验以及对前沿

  齐齐哈尔新闻网海口10月21日电(陈英清)“在未来,人工智能将有很大的转变,人类不仅要努力让人工智能变得更好,还要成为人工智能的好伙伴。”2006年诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特21日走进海南寰岛高级中学,与300多名师生交流互动,分享成长经验以及对前沿科技的看法。

诺奖得主乔治·斯穆特对话中学生:巧用人工智能学习知识 10月21日,海南海口,诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特(左一)走进海南寰岛高级中学,与师生们交流互动,分享成长经验。陈英清 摄

  2006年,乔治·斯穆特和约翰·马瑟因发现了宇宙微波背景辐射的黑体形式和各向异性而分享了诺贝尔物理学奖。

  乔治·斯穆特表示,世界经济的发展很大程度依赖于技术和早期科学研究中获得的知识。目前,随着科技不断发展进步,科学成果已转化成产品,融入日常生活。他认为,学生在学习中应了解掌握更多的科学技术。他建议,目前人工智能可为我们的学习提供多元化知识,未来需要学习的部分是如何与人工智能合作并使用它。

10月21日,海南海口,诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特(左二)在海南寰岛高级中学实验室,与师生们交流互动,分享成长经验。陈英清 摄

  乔治·斯穆特回顾自身成长经历时表示,要抱有好奇心,善于思考。他告诉中学生,自己在学习过程中,会好奇世界是如何运转的、学科内在逻辑是什么等问题,“如果理解了内在的规则,我们就会对周围的世界有更多了解,也能更好理解课程。”

  乔治·斯穆特还向学生建议,在成长时期,如果在学校里受到启发,有机会做一些感兴趣的事情,要勤于动手,因为这不仅是一种好的学习方式,也是理解知识的途径。

  本活动是世界生命科学大会组委会组织的“诺奖校园行”之一。(完)

【编辑:张子怡】


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